В День учителя мы решили напомнить о самых выдающихся деятелях этой профессии.

●Иван Каиров
Без плодотворной работы советского ученого-педагога Ивана Каирова в СССР не появились бы средние и высшие сельхозшколы. Он окончил в 1917 году физико-математический факультет Московского университета и после этого занялся обучением детей и взрослых сельскохозяйственным знаниям. За время своей деятельности написал труды о том, как организовать школу крестьянкой молодежи, создал педагогическую энциклопедию и множество учебников для университетов.

●Антон Макаренко
Антон Макаренко создал собственную систему преподавания. Она сочетает в себе обычаи и приемы народной педагогики, укрепления коллектива, самоуправления, дисциплины и глубокой веры в человека. Благодаря его авторской методике беспризорники и малолетние преступники не просто перевоспитывались, а становились выдающимися личностями. Согласно позиции ЮНЕСКО, Макаренко отнесен к четырем педагогам, определившим способ педагогического мышления в XX веке.

●Константин Циолковский
Многие не знают, что Константин Циолковский известен своей научной деятельностью не только в космонавтике, но также и в преподавании. Из-за плохого слуха он не получил среднего и высшего образования, но сдал экзамены на право преподавания в уездном училище. Циолковский очень нестандартно обучал арифметике, геометрии и физике, придумывал увлекательные задачи и ставил удивительные опыты.

●Надежда Крупская
Надежда Крупская известна как главный идеолог советского образования и коммунистического воспитания молодежи. Окончив гимназию, она работала домашней учительницей математики, а после преподавала в вечерней школе для рабочих, где активно пропагандировала марксизм. Крупская стала одним из создателей советской системы народного образования. Педагог, по ее мнению, должен знать свой предмет, каждого ученика, основы научной организации труда, владеть методикой обучения, уметь сочетать учебную работу с работой воспитательной, пользоваться авторитетом, будить самодеятельность обучающихся.

●Станислав Шацкий
В 1905 году среди детей и подростков рабочих окраин Москвы создал первые в России детские клубы Станислав Шацкий. Прославился он больше не как преподаватель, а как организатор новой воспитательной системы. Шацкий создал успешный детский летний лагерь, где жизнь была построена на принципах полного самообслуживания и самоуправления. Позже Шацкий создал Первую Опытную Станцию, включавшую в себя ясли, детские сады, площадки, систему школ 1 и 2 ступени и внешкольные учреждения.

●Константин Станиславский
«Система Станиславского» известна на весь мир, а ее создатель оставил свой след в истории не только как актер и режиссер, но и как педагог. Константин Станиславский разработал учение, сильно отличавшееся от театрального восприятия того времени. Станиславский открыл при МХАТе первую студию, где сам преподавал студентам актерское мастерство. Главным он считал создание на сцене иллюзии живой действительности. И по сей день «Системе Станиславского» обучают студентов-актеров во всем мире.